Article intéressant.
2 remarques :

• aux USA, un jeune enseignant/chercheur (assistant professor) est embauché pour un contrat de 3 ans reconductible une fois. A l’issue des 6 ans, il/elle obtient ou non sa tenure, i.e. la garantie d’un emploi à vie. Pendant ces 6 ans, il/elle devra avoir démontré son talent pour l’enseigment et la recherche en publiant un nombre conséquent de papiers de recherche.
  En France, un jeune enseignant/chercheur obtient la garantie d’un emploi à vie le premier jour. Quelles sont alors ses incitations pour travaiiler dur ?
• aux USA, les universités sont riches, voire très riches. En France, elles sont pauvres, voire très pauvres. Responsabiliser les universités, c’est leur donner une indépendance financière. A quand une université gérée comme une entreprise ?
  Il est grand temps que les universités soient payantes. J’entends déjà un tollé et entrevoie le gibet qui m’est destiné avec les mots “sale élitiste” peints sur l’estrade. Mais si les universités sont payantes et que les étudiants perçoivent des bourses pour payer leur études, du point de vue de l’étudiant, il n’y a pas de différence. Et en prime, par ce petit jeu comptable, on responsabilise et les universités et les étudiants.

Mon expérience en France (Ecole Polytechnique, Ponts et Chaussées, DEA à Jussieu) et aux USA (PhD à University of Pennsylvania à Philadelphie) m’a montré que la différence principale entre les deux mondes est la responsabilité ou responsabilisation. En France un enseignement qui vit de la manne de l’Etat. Aux USA, un enseignement qui se finance de lui même, parfois grâce à l’Etat (e.g. financement pour les projets de recherche).

Aux USA, l’enseignement est un business. Il est ouvert à tous, moyennant $$. En France, l’enseignement est un droit.

Lequel des deux systèmes est le plus juste ? Je suis au regret de constater que le système le plus juste est le système américain. En France, il est pratiquement impossible de poursuivre certaines études passé un certain âge.

Entre la discrimination par l’âge (en France) et celle par l’argent (aux USA), je préfère la seconde.

The game against Ivory Coast (ok, it was a friendly game) has shown how the team should play.

Hopefully, this is the end of a boring parenthesis and we will see “les bleus” keep playing like that, qualify for the World Cup next year in Germany and — who knows — win some more trophies.